Sala de Prensa Virtual UAZ

Después de saludarlos a todos y aprovechar para desearles que el próximo sea el mejor de años posibles, pongo a su disposición la nueva idea de proyecto que elaboré.
Todos sus comentarios, sugerencias, ideas, críticas y lo que ustedes consideren oportuno comentar, será muy bienvenido.
Gracias.

Sala de Prensa Virtual de la UAZ

Un espacio hipermedia de la Coordinación de Comunicación Social de la UAZ para ampliar los nexos con los con los diversos medios de comunicación.

Responsables del proyecto: Delia Patricia Del Riego de los Santos
y Miguel Ángel García Requenes.

Justificación

Dadas las características de la comunicación institucional, en este caso de la Universidad Autónoma de Zacatecas, resulta imprescindible implementar todas las acciones necesarias y eficaces que permitan, por un lado, tener un contacto más estrecho, inmediato y constante con los diversos medios de comunicación y sus reporteros, y, por el otro, facilitar el acceso de los mismos a toda la información generada en el día a día y la información de contexto.
Asimismo, se abriría una posibilidad para ofrecer capacitación en línea, y en general, un espacio de reunión para el intercambio de opiniones, experiencias y todo aquello que la gente de los medios considere oportuno compartir.
Lo anterior es igualmente aplicable tanto a los universitarios en general, como a cualesquiera otras personas interesadas en obtener información de y/o sobre la Universidad.
Las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la comunicación constituyen una herramienta valiosa para mejorar de manera importante estos procesos.

Objetivos

Objetivo General:

• Concentrar la información completa de, y sobre la Universidad en un espacio único, de manera ordenada y de fácil consulta, además de ofrecer, eventualmente, capacitación en línea.

Objetivos específicos:

• Ofrecer una herramienta útil a los periodistas y a los usuarios interesados, que les facilite la obtención de datos y demás contenidos relacionados con la Universidad para la realización de su trabajo.
• Proporcionar a los usuarios interesados un espacio para intercambios de la más diversa índole.
• Abrir la posibilidad de implementar cursos de capacitación en línea para el gremio periodístico y las personas interesadas en el tema.
• Contar con un archivo general de la Institución.

Contenido

• Información general: historia, directorios, oferta educativa, datos de ubicación (domicilios, teléfonos, direcciones electrónicas), trámites y requisitos.
• Bancos de imágenes: fotos, videos.
• Noticiero.
• Histórico de actividades universitarias.
• Agenda.
• Espacios para la divulgación del trabajo científico, cultural y de vinculación.
• Cursos (en este aspecto es cuestión de analizar las posibilidades).
• Publicidad.
• Foro.
• Chat.

Requerimientos
En virtud de que Coordinación de Comunicación Social cuenta con la mayoría de los recursos humanos y de equipo para realizar este proyecto, los requerimientos adicionales serían:

• Una persona encargada de buscar, ordenar y clasificar toda la información necesaria.
• Un espacio adecuado en la red de la Universidad.

Tiempos
Una vez autorizado y estando en disposición de los recursos adicionales requeridos, consideramos que en un año estaría funcionando por completo; aunque consideramos también que es posible iniciar en el transcurso del próximo semestre, cuando menos con la información básica y el área de noticias diarias y agendas, de tal manera que los periodistas puedan tener acceso fácil a esta información.
Otros espacios se irían incluyendo conforme se vayan completando.

A un Buen Inicio, un Mejor Final

Al lector es necesario seducirlo. Es primordial. Vaya misión difícil, nunca imposible.
Para lograr ser leído  hasta el punto y final se requiere sólo una cosa, saber cómo empezar. Empezar bien es tener un buen título y un mejor primer párrafo. Para eso no bastan los datos contundentes sino también la estética.

Abad Faciolince abunda en la riqueza que el uso de recursos de la poesía  --"el alcaloide de la literatura: El decantador"-- pueden aportar a los textos.
La métrica: Los títulos más seductores suelen estar escritos en octosílabos, endecasílabos y heptasílabos, a veces.
Un buen ejercicio, leer en voz alta las entradas de varias novelas de Gabriel García Márquez, la de El Extranjero de Albert Camus, y Lolita de Vladimir Nabokov.
La aliteración bien usada; la repetición de sonidos, sobre todo de la primera letra de las palabras, dan el ritmo adecuado a cualquier crónica.

Se enciende la mecha...

Se enciende la mecha del proyecto "Expresión Comunicativa". 

Saludos a todos!

Después de un no muy largo tiempo de espera, arranca el proyecto de la Universidad Norte de México: El blog y el google group ya ha sido creado. En un principio, se pensaba hacer un canal de youtube, pero desistí de ello, pensando en que cada alumno de la escuela, puede tener material propio que decida o no compartir con la comunidad estudiantil, así que opté porque cada alumno tuviera su propia cuenta de youtube para subir sus videos.

Y ya que esta el proyecto arrancando, pues los alumnos comenzarán (ya comenzaron) a subir material a él. Espero que crezca de manera exponencial (es la meta) o al menos, que se desarrolle de forma satisfactoria.

Como dato curioso, les quiero comentar a tod@s l@s compañer@s del curso, que en un principio pensaríamos que los jóvenes estarían muy a la vanguardia en cuanto a links, blogs, groups y html... pero déjenme decirles que no: Hay algunos jóvenes que no saben cómo insertar un video o un link (curioso, no?) Eso sí: aprenden muuuy rápido. Así que, ustedes no pierdan la calma, y pues a trabajar.

Sin más, aquí está el Proyecto, por si deciden darse una vuelta:

http://unmproducciones.blogspot.com/

Seguimos en contacto...

Levántate y anda

Estimado gerardo:
Mira, Lázaro ciego está viendo alrededor de un sitio web donde se posibilite la comunicación e intercambio de obras de teatro, dónde compartamos fotografías, videos, documentos, puestas en escena, cursos, talleres, castings... todo lo referente al arte dramático...
Por lo pronto me ha atrapado la mediocridad del "al rato lo hago" "mientras".
Al rato que sienta comezón en las manos y escuche el llamado de "lazaro, levántate y anda" comenzaré a investigar a sumergirme en la red, para hacer de nuevo dignóstico y plantear este proyecto.
Por lo pronto recibe un afectuosos saludo desde Zacatecas, México.
Efraín Martínez

A manera de disculpa

Buenas noches a todos.
Soy una de las personas que no subió su primera tarea, es decir, su opinión sobre la situación actual y las perspectivas a futuro de las tecnologías de la comunicación... y no la subí porque como diríamos en buen romance: el curso me empezó a mover el tapete justo desde el momento en que inició.

Aunque ya no es, que digamos, tiempo como para subir esa tarea, de todos modos he de comentarles que lo único que me quedó en pie al terminar el curso fue mi visión general de las comunicaciones, que de hecho fue lo que escribí, palabras más palabras menos, y es que en resumen: con nuevas o viejas tecnologías, ayer, hoy y mañana, lo fundamental de la comunicación es la información (así lo escribí originalmente) o, como lo aprendimos: el contenido; el cómo se maneje y se presente el contenido, y los propósitos y/o fines que tenemos y/o buscamos al compartir ese contenido.

Les decía que este curso removió muchísimas cosas en mi cerebro, que como ustedes saben, es de los pocos cerebros del curso que todavía funciona con bulbos. Y me movió y me rompió dinámicas no solamente con respecto a la comunicación, sino que "agarró parejo" y me ha dejado con infinidad de reflexiones sobre muy diversos asuntos, incluso personales. De manera que apelo a la comprensión de compañeros y maestros para mi dilación en venir a ésta, que es el aula para la siguiente etapa de nuestro curso.

Aprovecho para agradecerle infinitamente a Gerardo la sarandeada que le puso a mis neuronas, a Julio por todo lo que hace y a todos juntos por una "semana presencial" que fue muy disfrutable.

Como se puede ver en el hecho de que sólo dos personas han subido su propuesta hipermedia y de quiénes son ellos: La juventud se impone.

En cuanto logre la "sinápsis" pondré a su consideración mi proyecto de sitio hipermedia, que por diversas circunstancias he debido cambiar, o lo que es lo mismo, será uno diferente.

Gracias otra vez, a todos.

Proyecto: "Expresión Comunicativa"

El curso taller de Diseño y Elaboración de contenidos hipermedia, ha finalizado -su primer etapa-, generando una serie de proyectos por parte de los asistentes al mismo.


Esta es mi propuesta:

Proyecto "Expresión Comunicativa"
Publicación de Contenidos Hipermediadel Área de Producción de Medios
Antonio Chiu de la O
Universidad Norte de México

Justificación:
Debido al creciente desarrollo de producciones audiovisuales realizados por parte de los estudiantes de la Universidad Norte de México, nuestra institución tiene la necesidad de publicar dicho material como parte fundamental del desarrollo creativo en el área de Producción de Medios.
Esta acción, además de reforzar la participación de la comunidad estudiantil, cumple un rol esencial en la consolidación de la capacidad y desarrollo creativo generado por la U.N.M.



Objetivo:
Crear una comunidad virtual de usuarios generadores de contenidos hipermedia, que publiquen, analicen y compartan el material desarrollado en el Área de Producción de Medios de la Universidad Norte de México.



Contenidos:
Material creado por estudiantes y docentes, como:
+ Producciones de Audio y Video
+ Tutoriales
+ Animaciones
+ Documentación
Soportados en una plataforma Blog, que permita la colaboración interactiva de la comunidad de usuarios.



Actividades:
Se desarrollarán en 2 fases, la primera:
+ Creación del Blog
+ Creación de un canal en Youtube
+ Creación de un Google Group
Y en la segunda fase, considerada como arranque del proyecto:
+Participación de la comunidad de usuarios como generadores de contenidos hipermedia



Bien, pues ésa es la idea del proyecto, en cuanto haya avances del mismo, se publicarán aqui mismo.

Hasta pronto!